由于電子商務(wù)專業(yè)的廣闊性，且術(shù)業(yè)有專攻，為此江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院精細(xì)化教學(xué)，江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院將課程進(jìn)行方向分類。

主要有四類，分別是運(yùn)營電商、跨境電商、美工電商和移動電商（以及計(jì)算機(jī)和數(shù)字媒體）。

專業(yè)介紹

電子商務(wù)運(yùn)營方向著重培養(yǎng)學(xué)生的策劃、推廣、銷售及數(shù)據(jù)分析能力，最終培養(yǎng)學(xué)生的綜合管理能力。策劃主要包括文案策劃，營銷策劃及活動策劃等；推廣是熟悉各種網(wǎng)絡(luò)推廣工具，并能策劃各種活動達(dá)到推廣效果；銷售涉及產(chǎn)品銷售和客戶服務(wù)，并且能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及挖掘等。

專業(yè)特色

電子商務(wù)學(xué)院從2004年開始就與中國建設(shè)銀行等多家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性合作,實(shí)現(xiàn)了校企零距離接觸,做到共同研究專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容等。江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院多年來承擔(dān)了眾多的企業(yè)電子商務(wù)項(xiàng)目，并且和校企合作的企業(yè)有長期的電子商務(wù)合作項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中學(xué)生邊學(xué)邊做，親身感受和體會到了工作中的環(huán)境和氣氛，從而為將來就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電子商務(wù)的實(shí)現(xiàn)對工作場所和工作環(huán)境沒有特殊的要求，這一特性為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生提供了廣大的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，自主創(chuàng)業(yè)成為這一專業(yè)的新寵。大學(xué)期間的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)是學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的沃土。

師資隊(duì)伍

擁有教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。

（1）專業(yè)帶頭人 具備副教授以上職稱，具有高尚的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)正派的學(xué)風(fēng)，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)造旨深厚，學(xué)術(shù)思想活躍，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織和管理能力，把握專業(yè)研究發(fā)展方向，步入了專業(yè)前沿領(lǐng)域，并取得了創(chuàng)造性的、具有一定學(xué)術(shù)水平的教學(xué)和科研成果，能組織和帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的拔尖人才，指導(dǎo)和從事專業(yè)建設(shè)與專業(yè)教學(xué)研究以及實(shí)踐教學(xué)研究。

（2）骨干教師隊(duì)伍 具備本專業(yè)本科或研究生以上學(xué)歷，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，具有較強(qiáng)的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、電子商務(wù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力，能擔(dān)任專業(yè)核心課程教學(xué)，能參與人才培養(yǎng)方案的制訂或修改，能主持或參與核心課程建設(shè)和教材的開發(fā)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能主持或參與教學(xué)、培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)。

（3）校外兼職教師 在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，把握目前專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用和實(shí)踐操作能力，熱愛職業(yè)教育，能參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案及職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的制訂，能指導(dǎo)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)和考評鑒定，能參與實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革和教材編審等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)（運(yùn)營方向）人才培養(yǎng)立足于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息化大潮的需要，培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的高素質(zhì)運(yùn)營人才,具備良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，有良好的電子商務(wù)運(yùn)營能力，能夠進(jìn)行電子商務(wù)項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì);有良好的產(chǎn)品管控能力、熟悉電商企業(yè)日常運(yùn)營與管理流程與工作內(nèi)容;能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場開發(fā)與規(guī)劃、進(jìn)行有效的客戶關(guān)系管理、能精準(zhǔn)的分析并挖掘企業(yè)客戶數(shù)據(jù)的一專多能型人才。

就業(yè)方向

電子商務(wù)運(yùn)營方向的就業(yè)方向主要涉及網(wǎng)絡(luò)營銷及運(yùn)營管理，具體崗位包括： 初級崗位u2014店長助理，運(yùn)營專員，SEO專員，產(chǎn)品專員，推廣專員，推廣助理，文案專員 發(fā)展崗位u2014店長，店鋪運(yùn)營，活動運(yùn)營，店鋪推廣，運(yùn)營總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、策劃主管。

就業(yè)分析

隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實(shí)踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。

專業(yè)介紹

跨境電子商務(wù)是指分屬不同關(guān)境的交易主體，通過電子商務(wù)平臺達(dá)成交易、進(jìn)行支付結(jié)算，并通過跨境物流送達(dá)商品、完成交易的一種國際商業(yè)活動。

專業(yè)特色

電子商務(wù)學(xué)院是江西省最早開設(shè)跨境電商專業(yè)方向的學(xué)院，是江西省唯一一所具有全國跨境電商操作專員考試點(diǎn)的院校?？缇畴婈C專業(yè)先后與中國國際貿(mào)易學(xué)會、江西向日葵電子商務(wù)有限公司，阿里巴巴國際事業(yè)部等30個單位和企業(yè)建立了長期的合作，共同培養(yǎng)跨境電商人才。

師資隊(duì)伍

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師6個，其中教授1人，副教授1個，講師4個，職稱結(jié)構(gòu)合理?？缇畴娚虒I(yè)6個教師都是全國跨境電商培訓(xùn)師，其中解新華教師是全國跨境電商考試委員會委員，具有豐富的理論和實(shí)踐能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

將u201c學(xué)生找工作u201d轉(zhuǎn)變?yōu)閡201c工作找學(xué)生u201d，面向跨境貿(mào)易企業(yè)及跨境電商平臺，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、跨境電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程與運(yùn)營特點(diǎn)，能夠建立與維護(hù)國際電子商務(wù)網(wǎng)站，通過國家職業(yè)資格鑒定，從事外貿(mào)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的人才。

就業(yè)方向

跨境電商業(yè)務(wù)員 、跨境電商產(chǎn)品專員、跨境電商網(wǎng)絡(luò)推廣專員 、跨境電商SEO外鏈專員 、跨境電子商務(wù)B2C運(yùn)營經(jīng)理/總監(jiān) 、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)分析

隨著跨境電商行業(yè)的不斷發(fā)展，跨境電商企業(yè)銷售的產(chǎn)品品類和銷售市場更加多元化，企業(yè)對電商人才的要求也不斷提高，未來10年跨境電商專業(yè)人才的缺口約為180萬人。

專業(yè)介紹

培養(yǎng)能從事商品拍攝及電商平臺處理網(wǎng)店商品圖片和對網(wǎng)店進(jìn)行整體裝飾設(shè)計(jì)的電商美工人才。

專業(yè)特色

理論服務(wù)實(shí)踐，專業(yè)和就業(yè)崗位完全一致，不僅學(xué)會操作軟件，還要學(xué)習(xí)色彩、平面設(shè)計(jì)的能力，并且要懂得顧客的心理，把產(chǎn)品理念融合到設(shè)計(jì)中去。應(yīng)用在實(shí)際商業(yè)需求中。不是學(xué)習(xí)空頭的設(shè)計(jì)理論知識。

師資隊(duì)伍

擁有從事電商平臺5年以上美工經(jīng)驗(yàn)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。多數(shù)專業(yè)教師是業(yè)內(nèi)能手，既有非常扎實(shí)的教學(xué)基本功，又有非常豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

將u201c學(xué)生找工作u201d轉(zhuǎn)變?yōu)閡201c工作找學(xué)生u201d，面向網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)，熟悉電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程與運(yùn)營特點(diǎn)，有良好的美術(shù)設(shè)計(jì)功底。能夠建立與維護(hù)電子商務(wù)網(wǎng)店，具有現(xiàn)場管理和創(chuàng)新能力，通過國家職業(yè)資格鑒定，從事各種電子商務(wù)領(lǐng)域各平臺的高端美工設(shè)計(jì)技能型人才。

就業(yè)方向

網(wǎng)店美工人員，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員。

就業(yè)分析

隨著互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上銷售產(chǎn)品越來越大眾，企業(yè)都想找一種最新的方式包裝自己的網(wǎng)站或者各大平臺網(wǎng)上店鋪，以求吸引眼球，在競爭中脫穎而出。隨著這種趨勢愈演愈烈，電商美工人員的需求量呈爆發(fā)性增長。目前供不應(yīng)求。

專業(yè)介紹：

2007年6月，發(fā)改委、國務(wù)院資訊辦印發(fā)《電子商務(wù)發(fā)展u201c十一五u201d規(guī)劃》,規(guī)劃提出要u201c發(fā)展小額支付服務(wù)、便民服務(wù)和商務(wù)資訊服務(wù)，探索面向不同層次消費(fèi)者的新型服務(wù)模式u201d。規(guī)劃明確提出要求建設(shè)移動電子商務(wù)試點(diǎn)工程。2008年2月湖南成為首家u201c國際移動電子商務(wù)試點(diǎn)示范省u201d,這標(biāo)志著國家移動電子商務(wù)的試點(diǎn)工程正式啟動。2013年之后,移動電子商務(wù)呈井噴之勢，也即通過智能手機(jī)、便攜式電腦、掌上電腦，諸如iPhone、iPad 和Android 設(shè)備等移動終端以及無線通信模塊所進(jìn)行的電子商務(wù)活動，它是無線通信技術(shù)和電子商務(wù)技術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一體。移動電子商務(wù)是對傳統(tǒng)電子商務(wù)的有益補(bǔ)充，它具有商務(wù)活動即時、身份認(rèn)證便利、信息傳遞實(shí)時、移動支付便捷等特點(diǎn)。隨著無線通信技術(shù)的發(fā)展，智能移動終端性能的提升，移動電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷的拓展與創(chuàng)新，由最基本的移動支付，轉(zhuǎn)向商務(wù)活動的各個環(huán)節(jié)。例如，用戶可以直接利用移動設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)上身份認(rèn)證、賬單查詢、網(wǎng)絡(luò)銀行業(yè)務(wù)、基于位置的服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)電子交易、無線醫(yī)療等。

既學(xué)移動商務(wù)軟件的開發(fā)與應(yīng)用，又學(xué)移動電子商務(wù)的精準(zhǔn)營銷。

師資隊(duì)伍：

現(xiàn)有專職教師8人，其中高級職稱1人，講師6人。碩士研究生5人 ，u201c雙師u201d素質(zhì)比例為100%。主持省級課題2項(xiàng)。發(fā)表論文二十余篇，其中中文核心期刊多篇。專業(yè)教師不斷提升專業(yè)能力，榮獲過全國課件大賽二等獎，多次指導(dǎo)學(xué)生獲得競賽特等獎，一等獎多項(xiàng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向外貿(mào)、通信、信息服務(wù)、商業(yè)、金融等領(lǐng)域培養(yǎng)具備運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展移動商務(wù)交易、營銷策劃、設(shè)計(jì)和運(yùn)營管理能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。對接移動通信產(chǎn)業(yè)和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有電子商務(wù)專業(yè)基本素質(zhì)，同時具備電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、移動廣告設(shè)計(jì)、移動增值業(yè)務(wù)開發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷及電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營與管理等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可到中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、阿里巴巴、百度等企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、移動商務(wù)應(yīng)用推廣、移動商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、移動業(yè)務(wù)管理與客戶服務(wù)等崗位工作。

專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又稱網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建簡稱網(wǎng)構(gòu)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生在掌握網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論知識基礎(chǔ)上，具有從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)的基本能力，以及基于Web的軟件開發(fā)等方面的初步能力。通過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)生能在企事業(yè)單位從事一線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有來自企業(yè)技術(shù)一線的資深專職教師，教學(xué)效果顯著。課程體系采用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識與真實(shí)的工作任務(wù)相結(jié)合的模式，特色鮮明：

（1）把u201c項(xiàng)目教學(xué)u201d引入到專業(yè)教學(xué)中來，使學(xué)生參加到項(xiàng)目中去，在項(xiàng)目開發(fā)過程中掌握專業(yè)知識

（2）師資力量強(qiáng)。來自企業(yè)技術(shù)一線的專業(yè)教師擔(dān)任理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高

（3）實(shí)訓(xùn)教學(xué)與崗位技能緊密結(jié)合。以滿足崗位實(shí)際需要的技能訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)操練，學(xué)生學(xué)有所長，有較強(qiáng)競爭力

（4）專業(yè)課程的設(shè)置與市場需求緊密結(jié)合，符合社會的實(shí)際需要

（5）校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一流。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)加強(qiáng)對外合作，聘請了行業(yè)專家，成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會。建立了多個的校外實(shí)訓(xùn)基地

（6）堅(jiān)持校企合作辦學(xué)。通過加強(qiáng)與企業(yè)的合作，形成了互惠共贏的產(chǎn)學(xué)研長效機(jī)制。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分別與北大青鳥、榮旭網(wǎng)絡(luò)公司等建立了合作專業(yè)。借鑒企業(yè)化的培訓(xùn)思想，強(qiáng)化了學(xué)生動手能力，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)能力。合作專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生即獲得了學(xué)歷同時將擁有相應(yīng)的職業(yè)資格證書

（7）堅(jiān)持在教學(xué)體制上提倡u201c改革u201d，在教學(xué)設(shè)計(jì)中倡導(dǎo)u201c創(chuàng)新u201d，在成長模式上堅(jiān)持u201c學(xué)習(xí)u201d

師資隊(duì)伍

本專業(yè)主講教師共5人，教學(xué)輔導(dǎo)共3人；在教學(xué)隊(duì)伍中，教師全部為碩士研究生，師資隊(duì)伍學(xué)歷比較高，教學(xué)隊(duì)伍平均年齡不超過35歲，精力旺盛，容易接受新知識。 本專業(yè)主講教師王榕，教學(xué)經(jīng)歷十分豐富，具有多年的高職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了網(wǎng)絡(luò)高級工程師（網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師）證書，主要研究方向有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、路由交換、LINUX及系統(tǒng)集成等； 萬松，碩士、講師、網(wǎng)絡(luò)工程師，主要研究方向有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)安全等； 戴華秀，碩士、講師，主要研究方向有程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及Web系統(tǒng)開發(fā)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)面向信息系統(tǒng)集成、信息安全產(chǎn)品及應(yīng)用軟件開發(fā)、信息工程監(jiān)理、IT產(chǎn)品銷售與服務(wù)的企業(yè)，以及一般企事業(yè)單位信息技術(shù)部門，在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、應(yīng)用開發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高技能人才。

就業(yè)方向

（1）畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)布線、設(shè)備安裝、調(diào)試、配置與維護(hù)等工作

（2）在地方政府、企事業(yè)單位或私有企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)管理員，從事網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與安全管理工作

（3）在軟件公司從事小型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)編程等工作

（4）在網(wǎng)絡(luò)公司、計(jì)算機(jī)公司從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售及售后服務(wù)工作

（5）在專業(yè)的Internet服務(wù)公司從事網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、素材采集加工、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站運(yùn)行維護(hù)等工作

就業(yè)分析

從目前的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等；工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、設(shè)備管理員等；操作崗位則設(shè)置為辦公文員、CAD設(shè)計(jì)員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍廣，知識體系復(fù)雜，職業(yè)技能要求高，目前網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)自2006年開始招生以來，就業(yè)率每年都維持在90%以上，并且專業(yè)對口率高，大部分同學(xué)都能從事與IT相關(guān)工作。

專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有信息收集、整理、存儲、管理和提供使用信息能力的計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)用型高級專門人才。畢業(yè)生能掌握計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)的基本知識、基本技能，掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，并熟練掌握網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)的技能，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下從事數(shù)據(jù)管理與發(fā)布、信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用維護(hù)、二次開發(fā)及技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有來自企業(yè)技術(shù)一線的資深專職教師，教學(xué)效果顯著。課程體系采用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識與真實(shí)的工作任務(wù)相結(jié)合的模式，特色鮮明：

（1）把u201c項(xiàng)目教學(xué)u201d引入到專業(yè)教學(xué)中來，使學(xué)生參加到項(xiàng)目中去，在項(xiàng)目開發(fā)過程中掌握專業(yè)知識

（2）師資力量強(qiáng)。來自企業(yè)技術(shù)一線的專業(yè)教師擔(dān)任理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高

（3）實(shí)訓(xùn)教學(xué)與崗位技能緊密結(jié)合。以滿足崗位實(shí)際需要的技能訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)操練，學(xué)生學(xué)有所長，有較強(qiáng)競爭力

（4）專業(yè)課程的設(shè)置與市場需求緊密結(jié)合，符合社會的實(shí)際需要

（5）堅(jiān)持校企合作辦學(xué)。通過加強(qiáng)與企業(yè)的合作，形成了互惠共贏的產(chǎn)學(xué)研長效機(jī)制。計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)與逐浪軟件公司長期合作，借鑒企業(yè)化的培訓(xùn)思想，強(qiáng)化了學(xué)生動手能力，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)能力

（6）堅(jiān)持在教學(xué)體制上提倡u201c改革u201d，在教學(xué)設(shè)計(jì)中倡導(dǎo)u201c創(chuàng)新u201d，在成長模式上堅(jiān)持u201c學(xué)習(xí)u201d

師資隊(duì)伍

本專業(yè)主講教師共3人，教學(xué)輔導(dǎo)共4人；在教學(xué)隊(duì)伍中，教師全部為碩士研究生，師資隊(duì)伍學(xué)歷比較高，教學(xué)隊(duì)伍平均年齡不超過35歲，精力旺盛，容易接受新知識。 本專業(yè)主講教師陳軍民，碩士、教授（高級系統(tǒng)分析師），教學(xué)經(jīng)歷十分豐富，學(xué)術(shù)造旨深厚，學(xué)術(shù)思想活躍，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織和管理能力主要研究方向有網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序開發(fā)等； 歐陽潘，碩士、講師、軟件設(shè)計(jì)師，主要研究方向有網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁制作、Web系統(tǒng)開發(fā)等； 楊子燕，碩士、副教授，主要研究方向有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫等。

培養(yǎng)目標(biāo)

將u201c學(xué)生找工作u201d轉(zhuǎn)變?yōu)閡201c工作找學(xué)生u201d，面向企事業(yè)單位的信息管理與網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)崗位，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)，熟悉計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)、信息管理的技術(shù)，能夠建立與維護(hù)信息管理網(wǎng)站，具有現(xiàn)場管理和創(chuàng)新能力，通過國家職業(yè)資格鑒定，從事企事業(yè)單位信息管理、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息管理創(chuàng)業(yè)的人才。

就業(yè)方向

（1）畢業(yè)生可在各級企事業(yè)單位從事行政事務(wù)管理、信息系統(tǒng)的管理和維護(hù)等工作

（2）畢業(yè)生可在各級企事業(yè)單位從事人事、檔案、財務(wù)的管理管理工作，也可從事電子商務(wù)及辦公自動化工作

（3）在IT行業(yè)從事信息產(chǎn)品的管理與維護(hù)、技術(shù)支持以及銷售工作人員

（4）在軟件公司從事各類軟件開發(fā)（特別是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）的程序設(shè)計(jì)等

（5）在軟件公司從事管理類數(shù)據(jù)庫類軟件開發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)理；或其它與信息管理、開發(fā)和維護(hù)的相關(guān)崗位

就業(yè)分析

隨著全球以信息技術(shù)為主導(dǎo)的科技革命進(jìn)程的加快，人類社會逐步由工業(yè)社會進(jìn)入信息社會。信息技術(shù)是當(dāng)代最具潛力的新的生產(chǎn)力，信息資源是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。信息化成為各國經(jīng)濟(jì)和科技競爭的制高點(diǎn)，信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。所以，信息的收集和處理都非常重要，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)轉(zhuǎn)移到信息的競爭。計(jì)算機(jī)信息專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，就業(yè)前景非常好，各企事業(yè)單位這方面的人才需求量很大。本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在企業(yè)、商場、大型營運(yùn)公司、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、中介公司從事網(wǎng)絡(luò)品牌建設(shè)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)品牌塑造、網(wǎng)絡(luò)品牌推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌戰(zhàn)略研究、搜索引擎營銷服務(wù)、營銷型博客（網(wǎng)站）建設(shè)、整合網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)施、博客營銷服務(wù)、企業(yè)博客診斷和項(xiàng)目營銷實(shí)施等工作。

專業(yè)介紹

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用和藝術(shù)科學(xué)相互結(jié)合的新興學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，同時具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和一定藝術(shù)修養(yǎng)的數(shù)字媒體技術(shù)復(fù)合型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)的基本理論、知識、技能與方法，畢業(yè)生能夠在軟件公司、音視頻娛樂產(chǎn)品開發(fā)與制作公司、游戲動畫公司、廣告制作公司、門戶網(wǎng)站、電視臺或電臺/軟件公司等IT相關(guān)領(lǐng)域，從事移動應(yīng)用、移動游戲、數(shù)字媒體開發(fā)、多媒體設(shè)計(jì)制作、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動畫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理，也可在各類機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校等從事計(jì)算機(jī)維護(hù)和軟件設(shè)計(jì)開發(fā)及教學(xué)等工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有來自企業(yè)技術(shù)一線的資深專職教師，教學(xué)效果顯著。課程體系采用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識與真實(shí)的工作任務(wù)相結(jié)合的模式，特色鮮明：

（1）把u201c項(xiàng)目教學(xué)u201d引入到專業(yè)教學(xué)中來，使學(xué)生參加到項(xiàng)目中去，在項(xiàng)目開發(fā)過程中掌握專業(yè)知識

（2）師資力量強(qiáng)。來自企業(yè)技術(shù)一線的專業(yè)教師擔(dān)任理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高

（3）實(shí)訓(xùn)教學(xué)與崗位技能緊密結(jié)合。以滿足崗位實(shí)際需要的技能訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)操練，學(xué)生學(xué)有所長，有較強(qiáng)競爭力

（4）專業(yè)課程的設(shè)置與市場需求緊密結(jié)合，符合社會的實(shí)際需要

（5）堅(jiān)持在教學(xué)體制上提倡u201c改革u201d，在教學(xué)設(shè)計(jì)中倡導(dǎo)u201c創(chuàng)新u201d，在成長模式上堅(jiān)持u201c學(xué)習(xí)u201d

師資隊(duì)伍

本專業(yè)主講教師共3人，教學(xué)輔導(dǎo)共3人；在教學(xué)隊(duì)伍中，教師全部為碩士研究生，師資隊(duì)伍學(xué)歷比較高，教學(xué)隊(duì)伍平均年齡不超過35歲，精力旺盛，容易接受新知識。 本專業(yè)主講教師黃嘉婧，教學(xué)經(jīng)歷十分豐富，在國外學(xué)習(xí)專業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)多年，創(chuàng)辦的創(chuàng)客空間取得了不錯的成績，廣受師生好評。

培養(yǎng)目標(biāo)

將u201c學(xué)生找工作u201d轉(zhuǎn)變?yōu)閡201c工作找學(xué)生u201d，面向IT行業(yè)，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具備精操作、會設(shè)計(jì)、懂創(chuàng)意、做項(xiàng)目的能力，能夠勝任影視制作、二維三維動畫制作、平面圖形圖像設(shè)計(jì)等崗位的高技能人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可從事影視文案策劃、影視攝錄人員影視特效制作、二維三維動畫制作、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、富媒體廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)店美工、影樓攝影及美工、影視制作等工作。隨著動漫、電商等產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展，需要大量的廣告、美工、動畫、攝影、影視等人才，就業(yè)方向與專業(yè)契合度高，就業(yè)前景非常廣闊。

就業(yè)分析

數(shù)字媒體不僅包含了文字，還包含了圖形、圖像、動畫、聲音和電視片斷，是當(dāng)下最熱門的行業(yè)之一。掌握數(shù)字媒體技能的人才，無疑也擁有平面、網(wǎng)頁、動畫、后期等多種技能。據(jù)了解，現(xiàn)在的人才市場中，希望應(yīng)聘者具備復(fù)合能力的用人單位越來越多，而能兼通文理，既具科學(xué)教育背景，又有人文知識背景的人才十分稀缺。

就業(yè)的領(lǐng)域包括： （1）各大門戶網(wǎng)站 （2）軟件公司 （3）電視臺或電臺網(wǎng)站 （4）廣告制作公司 （5）電子音像出版社 （6）多媒體軟件開發(fā)與制作公司 （7）計(jì)算機(jī)音視頻娛樂產(chǎn)品開發(fā)與制作公司 （8）交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)與制作公司