根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》基本思想，結(jié)合我們學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)與定位，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，我們提出上述指導(dǎo)思想。

需要解釋的是，此處的外語不僅僅是指外語語言文字，更重要的是讓學(xué)生了解、理解、包容文字語言背后的異域文化。照此理解，我們提出的外語見長，是指我們的學(xué)生不僅僅要掌握一文語言，更重要的是通過語言的學(xué)習(xí)與對語言背后的文化的理解，成為一個(gè)有國際視野的現(xiàn)代學(xué)生。

融合中外，就是要求我們這個(gè)校園是一個(gè)中西方文化融合的地方；就是要求我們的老師與學(xué)生站在我們民族文化的基礎(chǔ)上了解、理解、包容外國文化；就是要求我們的學(xué)生的學(xué)問能夠中外融合，真正成為一名有民族情懷的世界公民。思想

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》基本思想，結(jié)合我們學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)與定位，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，我們提出上述指導(dǎo)思想。

需要解釋的是，此處的外語不僅僅是指外語語言文字，更重要的是讓學(xué)生了解、理解、包容文字語言背后的異域文化。照此理解，我們提出的外語見長，是指我們的學(xué)生不僅僅要掌握一文語言，更重要的是通過語言的學(xué)習(xí)與對語言背后的文化的理解，成為一個(gè)有國際視野的現(xiàn)代學(xué)生。

融合中外，就是要求我們這個(gè)校園是一個(gè)中西方文化融合的地方；就是要求我們的老師與學(xué)生站在我們民族文化的基礎(chǔ)上了解、理解、包容外國文化；就是要求我們的學(xué)生的學(xué)問能夠中外融合，真正成為一名有民族情懷的世界公民。