我國高職高專教育的春天來到了。隨著國家對高職高專教育重視程度的加深，職業(yè)技能教材體系的建設成為了當務之急。高職高專過去沿用和壓縮大學本科教材的時代一去不復返了。
語言學家Hanner指出：u201c如果我們希望學生學到的語言是在真實生活中能夠使用的語言，那么在教材編寫中接受技能和產出技能的培養(yǎng)也應該像在生活中那樣有機地結合在一起。u201d
教改的關鍵在教師，教師的關鍵在教材，教材的關鍵在理念。我們依據(jù)《高職高專教育英語課程教學基本要求》的精神，秉承u201c實用為主，夠用為度，學以致用，觸類旁通u201d的原則，歷經兩年艱辛，為高職高專學生編寫了這套專業(yè)技能課和實訓課的英語教材。
本套教材的內容貼近工作崗位，突出崗位情景英語，是一套職場英語教材，具有很強的實用性、仿真性、職業(yè)性，其特色體現(xiàn)在以下幾個方面：
1．開放性
本套教材在堅持編寫理念、原則及體例的前提下，不斷增加新的行業(yè)或
崗位技能英語分冊作為教材的延續(xù)。
2．國際性
本套教材以國內自編為主，以國外引進為輔，取長補短，渾然一體。目前
已從德國引進了某些行業(yè)的技能英語教材．還將從德國或他國引進優(yōu)
秀教材經過本土化后奉獻給廣大師生。