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本書作為《21世紀(jì)國際商務(wù)英語叢書》之一，旨在推動專門用途英語在中國的應(yīng)用與研究。專門用途英語學(xué)科主要研究英語在使用過程中由于行業(yè)、團體、功能等因素而產(chǎn)生的變體及其規(guī)律，主要研究方向為：一、語體研究，即以英語功能題材的變體為研究對象，通過分析、歸納和總結(jié)各種不同功能語體的文本，從語義、語法、語用、修辭和語篇各個角度，探討各種功能語體的特殊性，總結(jié)其規(guī)律性；二、教學(xué)論研究，即以專門用途英語教學(xué)理論和課堂模式為主要對象，采用以學(xué)生為中心的交際教學(xué)法，通過教改實驗，總結(jié)出一套適合本學(xué)科教學(xué)的方法；三、專門用途英語的翻譯理論與實踐，即重點研究此類變體文本的翻譯的特殊性和規(guī)律性。
中國的改革開放、外向型經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO的現(xiàn)實要求我國高等院校培養(yǎng)的英語專業(yè)畢業(yè)生既要有過硬的英語運用能力，又要有扎實的國際商務(wù)知識。近年來，許多高校開辦的外貿(mào)英語專業(yè)、特殊用途英語專業(yè)、實用英語專業(yè)、科技英語專業(yè)，都努力把某一學(xué)科的專業(yè)知識與英語技能相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實用型綜合能力。《國際貿(mào)易實務(wù)英語》一書就是為適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生這一綜合能力的特殊用途英語教學(xué)之需要而編寫的，旨在使學(xué)生在國際貿(mào)易英語的語境中比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易實務(wù)以及與之相關(guān)的國際金融、國際投資、國際項目管理等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，也使學(xué)生通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識來集中強化商務(wù)英語技能，掌握各領(lǐng)域的英語術(shù)語、文體和語言特點，從而使我們的高校走出一度所特有的u201c學(xué)國際貿(mào)易的學(xué)生不能講英語，學(xué)英語的學(xué)生不懂國際貿(mào)易u201d的教育誤區(qū)。
為了達到這種教學(xué)目的，本書在編寫上有以下特色：
第一，把國際貿(mào)易的主要領(lǐng)域按由淺入深的原則分編成14個單元，以點帶面，側(cè)重實用，即：引言與要論、國際貿(mào)易政策、貨物質(zhì)量解說、貨物定量、包裝與打碼、貨價的確定、國際交貨、貨運保險、國際結(jié)算、貿(mào)易談判與簽訂銷售合同、出口合同實施、國際貿(mào)易協(xié)作、進出口策略、直接對外投資要素。
第二，每單元集中討論一個專題，討論中穿插理解問題，供師生課堂口語交流。概念中有理論，分析中有實例，重點突出，層次分明，論述與描寫均體現(xiàn)該專題的英語風(fēng)格和詞語表達特色。
第三，每單元分三大部分，即：課文、練習(xí)、語言特點分析。每單元有二至四組練習(xí)題穿插于課文中間，邊學(xué)邊練，學(xué)練結(jié)合。每組練習(xí)集中復(fù)習(xí)剛學(xué)過的內(nèi)容，專業(yè)知識與英語語言技能訓(xùn)練相結(jié)合。
第四，每單元設(shè)有u201c語言特點分析u201d一節(jié)，從現(xiàn)代英語研究的角度分析該單元所涉商務(wù)領(lǐng)域妁英語句法、詞法、詞匯以及特殊表達法的規(guī)律和特色，理論領(lǐng)先，舉例相佐，提綱挈領(lǐng)，以提高學(xué)生對特殊用途英語的應(yīng)用能力。
第五，本書涉及國際貿(mào)易的最新知識，采用現(xiàn)代商務(wù)英語編寫，具有很強的時代感和國際通用性。書后附有主題索引，便于重點查閱。
本書適于用作高等院校外貿(mào)英語、商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際金融、國際經(jīng)濟管理等專業(yè)的教材，也可用作非英語專業(yè)學(xué)生的選修課教材。從事對外經(jīng)濟貿(mào)易的專業(yè)人員和經(jīng)濟管理部門的工作人員亦可選此書作為國際貿(mào)易或商務(wù)英語的培訓(xùn)教材或自學(xué)參考書。
本書由杭州商學(xué)院外國語學(xué)院劉法公教授編寫、統(tǒng)稿。南佐民副教授在本書的前期編寫中做了大量工作，在此致謝。本書的部分章節(jié)已在寧波大學(xué)、青島大學(xué)、汕頭大學(xué)等六所高校的外貿(mào)英語專業(yè)學(xué)生中作為商務(wù)英語教材使用過，效果良好。
在本書的編寫、出版過程中，杭州商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，在此謹(jǐn)致以衷心的感謝。
由于編者水平所限，疏漏之處難免，懇請學(xué)界同仁及讀者不吝指正。
編著者
2002年4月