忙了一段日子，也漸漸地離開SEO這個圈子了，大家都淡忘了我，正如我再那么投入SEO一般，我早前就說SEO已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，真的不錯，遠(yuǎn)去了，才會偶爾想起，還是會想起我奮斗的那些日子。論壇有很多個，是給大家來交流探討的一個社區(qū)，大學(xué)有大學(xué)的bbs、行業(yè)有行業(yè)內(nèi)的交流論壇，論壇里面你可以吐槽，你可以頂貼，你可以分享你的干貨，張清自從創(chuàng)立站長干貨這個論壇后，論壇還是受到很多網(wǎng)友的支持，短短幾個月內(nèi)注冊會員已經(jīng)超過了12000人這一點(diǎn)還是讓我很欣慰，今天張清在這里淺談如何去管理好一個論壇。

既然是一個開放的社區(qū)，免不了過來打廣告的，更免不了論壇里面內(nèi)容中出現(xiàn)的一些敏感違法信息等等問題，如何留住知錯的用戶，又處理掉那些純粹是來打廣告的用戶呢。

剛注冊的限制會員發(fā)廣告，直接禁止訪問

站長干貨論壇開啟了限制會員發(fā)帖需要審核的功能，限制會員發(fā)布的帖子一律需要經(jīng)過審核才能夠顯示在論壇相應(yīng)版塊兒，這一點(diǎn)很重要，利于發(fā)現(xiàn)剛剛注冊的會員圖謀不軌，這么說有點(diǎn)夸張，但是在后臺你可以很清楚的看到，這樣的會員完全是為了發(fā)廣告，連版規(guī)都懶得去看，所以我們管理論壇的時候也不需要客氣，直接禁止ip。禁止訪問，禁止前記得一次清理他所有的發(fā)言記錄。

已經(jīng)升級的會員發(fā)廣告，禁言

對于已經(jīng)升級的會員，既然已經(jīng)升級，那么這些會員中大部分在限制會員階段還是能夠遵守版規(guī)，實(shí)實(shí)在在的發(fā)言回帖，對于這樣的用戶我們要抱著批評教育的心態(tài)，也有可能是他們一不小心不記得版規(guī)造成的違規(guī)現(xiàn)場，對不對，所以我們第一次可以禁言一天，第二次禁言三天，第三次禁言七天，并且說明理由，那么第四次，大家都懂的事不過三，我們只好永久禁言，但是通常情況下我們也可以對那種惡劣的用戶直接永久禁言，查看他的發(fā)帖紀(jì)錄，里面有隱藏網(wǎng)址的，里面有隱藏白色文字的，這樣的就是抱著僥幸心態(tài)，一次性清理永久禁言。

偽簽名最可恨，直接禁止訪問

偽簽名最為可恨，他不去老老實(shí)實(shí)發(fā)帖回帖賺取積分來提升自己的級別獲取簽名檔更長的權(quán)限，他用偽簽名，在帖子底部，把我們都當(dāng)小白，誰看不出來你是偽簽名，所以我看到偽簽名直接永久禁止訪問。說道偽簽名，前段時間我給自己的論壇做SEO診斷的時候我就知道了，很長時間沒管理，偽簽名回帖泛濫，對用戶真正有用的信息實(shí)在是太少了，權(quán)重怎么會不下降呢，偽簽名廣告還是要嚴(yán)打。

違法內(nèi)容刪除賬號所有信息

對于發(fā)布色情、違法內(nèi)容的用戶，直接刪除該賬號的所有信息，從數(shù)據(jù)庫清理掉，這是第一點(diǎn)，還有另外一點(diǎn)要記住，把違法貼子正文中的聯(lián)系信息、網(wǎng)址、一些敏感詞匯及時的添加到論壇的屏蔽詞匯中，這樣極大可能的防止了該用戶再次注冊小號發(fā)布同樣的信息，就有那么一次我睡著了，早晨醒來一看，我去，一個用戶甩了五百貼違法內(nèi)容，傷不起。

時不時鼓勵積極的會員給與獎勵

還是要時不時的給予那些積極地會員一些獎勵，對于發(fā)帖遵守版規(guī)，帶來的內(nèi)容都比較新的會員我們還是要時常加加分，版主更不用說，版主居右優(yōu)先權(quán)。就拿干貨論壇來說，是一個SEO論壇，目前SEO論壇都比較多，競爭也是相當(dāng)?shù)拇?，如果不認(rèn)真去管理很難有一個很好的排名，SEOWHY之所以能夠屹立不倒，最重要的還是論壇的管理團(tuán)隊(duì)能夠很負(fù)責(zé)的去管理好自己的版塊，對于一些比較火的版塊兒多關(guān)注。

干貨以后的運(yùn)營思路

說到這一點(diǎn)，運(yùn)營思路，說來說去，不是說做一個論壇純粹興趣，高尚的人有，但是不是我，所以我要說一下干貨的運(yùn)營思路，作為我來說，我還是想讓干貨成為一個SEOER、站長們都關(guān)注的一個論壇，那么它的運(yùn)營思路就是以后會承接與網(wǎng)站建設(shè)、SEO服務(wù)相關(guān)的一些合作，目前就受到湖盟云防火墻的邀請合作。

對于論壇的管理，還有很多經(jīng)驗(yàn)，今天糾紛想這么多，如果覺得張清寫的比較細(xì)，那么請繼續(xù)支持我的論壇。

文章均由張清原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載注明出處謝謝合作。