第一節(jié)人才培養(yǎng)

第四十七條 學校以全日制學歷教育為主，根據(jù)社會需求開展多種形式的非學歷教育。

學校根據(jù)國家規(guī)定招收外國留學生。

學校設(shè)立專門機構(gòu)統(tǒng)一對外國留學生教育和非學歷教育活動進行管理。

第四十八條 學校本科生和研究生的培養(yǎng)規(guī)模為22000人。

第四十九條 人才培養(yǎng)是學校的根本任務(wù)。

學校根據(jù)辦學宗旨和校訓(xùn)，培養(yǎng)一專多能、思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高、跨文化交際能力強、信息技術(shù)運用能力強，具有國際視野和創(chuàng)新意識，能直接參與國際競爭與合作的國際通用型人才和高級專業(yè)人才。

第五十條 學籍是指受教育者經(jīng)過國家招生行政部門認可，依法取得享有在本校接受學歷教育的學習資格。

在本校注冊的接受非學歷教育的受教育者不享有學籍。

學校根據(jù)國家教育行政主管部門的規(guī)定，建立學籍管理制度。

第五十一條 教育教學是學校辦學活動的基本內(nèi)容。

學校建立管理制度，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。

第五十二條 學校實行教學工作監(jiān)控評估制度，對教學管理、教學質(zhì)量、學生學習狀態(tài)進行監(jiān)控和評估。

第五十三條 學校建立教學、科研和學科建設(shè)的保障制度。

學校有計劃地實現(xiàn)圖書信息系統(tǒng)的現(xiàn)代化。

學校有計劃地實現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。

學校有計劃地建立健全實習基地。

第二節(jié) 學科建設(shè)

第五十四條 學校根據(jù)辦學宗旨、培養(yǎng)目標、社會發(fā)展需要，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，有計劃地設(shè)置新的學科門類和新的學科。

第五十五條 學校以學科建設(shè)為核心，促進學校整體辦學水平的提高。

學校制訂學科建設(shè)規(guī)劃，構(gòu)建以國家級、?。ú浚┘墶⑿＜壷攸c學科和各級名優(yōu)本科專業(yè)以及碩士、博士學位授權(quán)點為重點的、有機結(jié)合的學科體系。

第三節(jié) 科學研究

第五十六條 科學研究是學校辦學活動的重要內(nèi)容。

學校從事科學研究的目的是為了創(chuàng)新知識，促進學科建設(shè)，提高教學質(zhì)量，提升學科專業(yè)學術(shù)地位，為社會服務(wù)。

第五十七條 學校實行校院兩級科學研究管理體制。

第五十八條 學校依法保障學術(shù)自由，鼓勵師生員工開展科學研究。

學校依據(jù)國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，建立保護師生員工和學生的知識產(chǎn)權(quán)的制度。

第四節(jié) 社會服務(wù)

第五十九條 學校遵循u201c服務(wù)社會，促進教學，促進科研，互惠互利u201d 的原則，依法為國家經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展提供服務(wù)。

第六十條 學校按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策對社會服務(wù)工作進行管理。