| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 全國高校英語師資培養(yǎng)模式研究 | 劉潤清、周燕 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 中國大學(xué)生英語口語能力發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn) | 文秋芳 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 基于大型雙語對應(yīng)語料庫的翻譯研究與翻譯教學(xué)平臺 | 王克非 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 4 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 中國英語學(xué)習(xí)者句法發(fā)展模式研究 | 戴曼純 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 5 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 我國外語類大學(xué)生思維能力現(xiàn)狀的研究 | 文秋芳 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 6 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 現(xiàn)代俄語構(gòu)詞學(xué) | 王福祥 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 7 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 中國學(xué)生英語樹庫建設(shè)與研究 | 梁茂成 | |
| 8 | 國家社科基金一般項(xiàng)目 | 我國中小學(xué)英語教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)發(fā)展新模式研究 | 楊魯新 | |
| 9 | 國家社科基金一般項(xiàng)目-青年項(xiàng)目 | 中英文跨文化語言剽竊文本自動識別技術(shù)研究 | 秦穎 | |
| 10 | 國家社科基金重大項(xiàng)目 | 大規(guī)模英漢平行語料庫的建立與加工 | 王克非 | |
| 11 | 國家社科基金后期資助項(xiàng)目 | 新時代英漢學(xué)習(xí)詞典的研編 | 陳國華 | |
| 12 | 2011年度國家社科基金項(xiàng)目-一般項(xiàng)目 | 服務(wù)信息檢索的自然語言 | 熊文新 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 全國教育科學(xué)u201c十一五u201d規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題 | 我國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法 | 韓寶成 | |
| 2 | 全國教育科學(xué)u201c十一五u201d規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題 | 我國高校雙語教學(xué)的非語言結(jié)果實(shí)證研究 | 許宏晨 | |
| 3 | 全國教育科學(xué)u201c十二五u201d規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)項(xiàng)目 | 高校英語專業(yè)演講課題與思辨能力培養(yǎng) | 文秋芳 | |
| 4 | 全國教育科學(xué)u201c十二五u201d規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)項(xiàng)目 | 計算機(jī)輔助音譯系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn) | 秦穎 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 基地重大項(xiàng)目 | 中國高校外語教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究 | 劉潤清、戴曼純 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 基地重大項(xiàng)目 | 雙語平行語料庫的創(chuàng)建及應(yīng)用研究 | 王克非 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 基地重大項(xiàng)目 | 高校英語教師教育與發(fā)展研究 | 吳一安 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 4 | 基地重大項(xiàng)目 | 高校學(xué)生英語能力測試新模式研究及方案設(shè)計 | 韓寶成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 5 | 基地重大項(xiàng)目 | 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語教育中的應(yīng)用：理論與實(shí)踐 | 顧曰國 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 6 | 基地重大項(xiàng)目 | 基于英漢平行語料庫的英語學(xué)習(xí)詞典的研編 | 陳國華 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 7 | 基地重大項(xiàng)目 | 外語教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展u2014u2014多國外語教育政策比較研究 | 王克非 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 8 | 基地重大項(xiàng)目 | 大規(guī)?？荚囍饔^題（英漢互譯）自動評分系統(tǒng)的研制 | 文秋芳 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 9 | 基地重大項(xiàng)目 | 中國學(xué)生英語能力標(biāo)準(zhǔn) | 韓寶成 | |
| 10 | 基地重大項(xiàng)目 | 構(gòu)建具有中國特色的外語教育理論：新中國外語人才培養(yǎng)實(shí)證研究 | 周燕 | |
| 11 | 基地重大項(xiàng)目 | 基于故事的初級階段英語教材開發(fā)研究 | 陳國華 | |
| 12 | 基地重大項(xiàng)目 | 外國語言政策國別研究 | 戴曼純 | |
| 13 | 基地重大項(xiàng)目 | 英語學(xué)習(xí)者語誤自動檢測系統(tǒng)的研制 | 梁茂成 | |
| 14 | 基地重大項(xiàng)目 | 國外語言生活狀況調(diào)研 | 蔡永良 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 教育部哲學(xué)社科研究后期資助項(xiàng)目一般項(xiàng)目 | 英語教學(xué)語法 | 陳國華 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目-規(guī)劃項(xiàng)目 | 大規(guī)模英語作文自動評分系統(tǒng)的研制 | 梁茂成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目-青年項(xiàng)目 | 基于語料庫的中國大學(xué)生英語口語話語特征研究 | 許家金 | |
| 4 | 人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目-規(guī)劃項(xiàng)目 | 基于語料庫及對應(yīng)詞表的英語特異組合研究 | 熊文新 | |
| 5 | 2011年度教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)委托項(xiàng)目 | 《世界社會科學(xué)報告》翻譯出版 | 陳國華 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 人事部 | 專業(yè)技術(shù)人員外語應(yīng)用能力測試標(biāo)準(zhǔn) | 韓寶成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 語信司：國家語言文字應(yīng)用科研項(xiàng)目（一般項(xiàng)目） | 國外語言規(guī)劃的理論與實(shí)踐研究 | 劉潤清、戴曼純 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室項(xiàng)目 | 國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn) | 韓寶成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 4 | 與北京市教委共建項(xiàng)目 | 北京市中學(xué)（小學(xué)）英語教師專業(yè)能力培養(yǎng)體系研究 | 周燕、文秋芳 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 5 | 北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目（面上） 北外211項(xiàng)目 | 北外優(yōu)秀外語教育傳統(tǒng)研究 | 周燕 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 6 | 國家漢辦項(xiàng)目 | 漢語考試與《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》級別對應(yīng)及能力標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化研究 | 韓寶成、任長慧（美國賓夕法尼亞大學(xué)） | |
| 7 | 北京市教委資助項(xiàng)目 | 2008年北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文專項(xiàng)資金資助：原創(chuàng)文學(xué)與翻譯文學(xué)語料庫及現(xiàn)代漢語白話文發(fā)展調(diào)研 | 王克非 | |
| 8 | 北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師科技項(xiàng)目 | 構(gòu)建我國高校外語教師互動發(fā)展新模式 | 文秋芳 | |
| 9 | 國家語委u201c十二五u201d科研規(guī)劃2011年度一般項(xiàng)目 | 國際與地區(qū)組織的語言政策制定及其實(shí)施研究 | 文秋芳 | |
| 10 | 國家語委u201c十二五u201d科研規(guī)劃2011年度重點(diǎn)項(xiàng)目 | 國外語言生活狀況綜合考察 | 王克非 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 3 | 境外合作項(xiàng)目 | 構(gòu)建研究者-教師學(xué)習(xí)共同體 | 文秋芳 | |
| 4 | 境外合作項(xiàng)目 | 英文論文撰寫與國外期刊投稿研討會 | 文秋芳 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助項(xiàng)目 | 詞典類型及使用訓(xùn)練對高中英語學(xué)習(xí)者有意識詞匯習(xí)得的影響 | 許家金 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 橫向課題 | 全國組織機(jī)構(gòu)代碼機(jī)器翻譯系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)漢英詞典 | 陳國華 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 橫向課題 | 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院本科二年級英語教學(xué)課程設(shè)置改革研究 | 周燕 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 4 | 橫向課題（外語教學(xué)與研究出版社） | 中國英語學(xué)習(xí)者口筆譯語料庫的建設(shè)和研究 | 文秋芳 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 5 | 全國翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會2009年度科研項(xiàng)目評審 | 翻譯水平考試比較研究 | 王克非 | |
| 6 | 醫(yī)護(hù)英語水平考試辦公室（北京中護(hù)英才國際文化交流有限公司） | u201c醫(yī)護(hù)英語水平考試u201d課題研究 | 韓寶成 | |
| 7 | 教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心 | 義務(wù)教育階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測框架（評價指標(biāo)）研制 | 韓寶成 | |
| 8 | 國家外文局/中國翻譯協(xié)會2009年度重點(diǎn)項(xiàng)目 | 中國特色文化詞語的翻譯研究 | 王克非 | |
| 9 | 中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會規(guī)劃與戰(zhàn)略研究課題 | 中關(guān)村示范區(qū)國際形象分析 | 梁茂成 | |
| 序號 | 項(xiàng)目來源 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 備注 |
| 1 | 博士后科學(xué)基金一等資助金 | 中外英語教學(xué)詞典設(shè)計特征對比研究 | 田兵 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 2 | 博士后科學(xué)基金一等資助金 | 基于英漢對應(yīng)語料庫的搭配對的自動發(fā)現(xiàn) | 熊文新 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 3 | 留學(xué)基金 | 中國高校英語寫作教與學(xué)關(guān)系的調(diào)研 | 楊魯新 | |
| 4 | 留學(xué)基金 | 跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究 | 朱曉姝 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 5 | 北外校級2007年教改項(xiàng)目 | 建立更加科學(xué)合理的本科課程評估方案 | 文秋芳 | |
| 6 | 北外校級自選課題 | 高校學(xué)生英語能力標(biāo)準(zhǔn) | 韓寶成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 7 | 北外校級自選課題 | 學(xué)習(xí)者語料自動詞性賦碼信度研究 | 梁茂成 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 8 | 北外校級自選課題 | 基于語料庫的話語研究 | 許家金 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 9 | 北外校級自選課題 | 高校英語基礎(chǔ)階段優(yōu)秀教師寫作課堂教學(xué)研究 | 楊魯新 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 10 | 北外校級自選課題 | 英語文本特征提取量化工具的實(shí)現(xiàn) | 熊文新 | 已結(jié)項(xiàng) |
| 11 | 中心課題 | 中國外語教研網(wǎng) | 許家金 | |
| 12 | 北外校級自選課題-重點(diǎn)課題 | 二語習(xí)得研究的理論建設(shè)探索 | 戴曼純 | |
| 13 | 2009年基本科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教師項(xiàng)目 | 我國中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)自我系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方程模型研究 | 許宏晨 | |
| 14 | 2009年基本科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教師項(xiàng)目 | 中國英語學(xué)習(xí)者語缺處理機(jī)制研究 | 曹勇衡 | |
| 15 | 2009年基本科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教師項(xiàng)目 | 互聯(lián)網(wǎng)多語新聞及輿情自動分析研究 | 熊文新 | |
| 16 | 2009年基本科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教師項(xiàng)目 | 扎根課堂、教研一體：中學(xué)英語教師發(fā)展新模式研究 | 楊魯新 | |
| 17 | 2009年基本科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教師項(xiàng)目 | 基于平行語料庫的學(xué)生譯文自動評價研究與實(shí)現(xiàn) | 秦穎 | |
| 18 | 2010年u201c211u201d工程三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目u2014u2014優(yōu)秀博士論文培育 | 老舍作品英譯研究 | 王克非、李越 | |
| 19 | 2010年u201c211u201d工程三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目 | 英語專業(yè)碩士生思辨能力發(fā)展可能性及過程研究 | 文秋芳、張莎 | |
| 20 | 2010年u201c211u201d工程三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目u2014u2014研究生論壇 | 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇 | 陳國華 | |
| 21 | 2010年u201c211u201d工程三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目u2014u2014精品課程 | 外語教學(xué)法 | 楊魯新 | |
| 22 | 2010年u201c211u201d工程三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目u2014u2014精品課程 | 普通語言學(xué) | 陳國華 |
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