近年來，廣西物資學(xué)校堅持u201c發(fā)展以人為本，育人以德為先u201d的方針，大力加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，充分認(rèn)識u201c有德有才為合格品，有德無才為殘次品，有才無德為危險品u201d的重要性，通過人性化管理，從細(xì)微之處入手，根據(jù)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的需要，狠抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣，取得了十分顯著的成果。

　　德育工作從根本抓起

　　作為一個優(yōu)秀的學(xué)校，幾年來，廣西物資學(xué)校積極開展培養(yǎng)愛黨、愛國教育，開展培育民族精神教育，開展增強(qiáng)職業(yè)意識的教育，開展法制教育，開展心理健康教育取得了令人矚目的成績。

　　為讓學(xué)生在活動中，接受到黨的教育，接受到社會主義、愛國主義、集體主義的教育，樹立起馬克思主義的人生觀、世界觀、價值觀。廣西物質(zhì)學(xué)校把每年六、七月和十月分別為熱愛黨的教育月、愛國、愛科學(xué)月。同時，注重引導(dǎo)青年學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體會民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。學(xué)校每年都開展u201c弘揚(yáng)和培育民族精神月u201d活動，充分做好部署工作，突出主題，大力弘揚(yáng)中國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神，開展豐富多彩、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，如板報、征文、演講、大會教育、班級討論等一系列活動。

　　在開展增強(qiáng)職業(yè)意識的教育方面，根據(jù)中職學(xué)校職業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，廣西物質(zhì)學(xué)校極其重視對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校除開設(shè)《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課之外，每年都組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育，主要是邀請企業(yè)人力資源管理負(fù)責(zé)人、典型校友、廣西人才市場人才交流部負(fù)責(zé)人到校開設(shè)講座，學(xué)校相關(guān)人員培訓(xùn)指導(dǎo)、舉辦模擬人才招聘會等方式。這些活動的開展，對于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，培養(yǎng)良好的就業(yè)、擇業(yè)觀念起到極其重要的作用。

　　除此之外，學(xué)校黨委還把每年的五月定為u201c法制教育月u201d。由黨委統(tǒng)一布署，通過觀看影視作品、主題班會、法制知識競賽、法制報告會、現(xiàn)身說法報告會等方式，對增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識取得良好的教育效果。

　　在開展法制教育的同時，開展心理健康教育，也已經(jīng)成為廣西物質(zhì)學(xué)校德育工作的一個方面?，F(xiàn)在，越來越多的學(xué)生因心理壓力過大而受情緒障礙和行為問題的困擾。心理問題不僅會引發(fā)綴學(xué)、家庭矛盾、暴力等一系列問題，從長遠(yuǎn)來看，整個社會都將為此付出高昂的代價。及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，讓他們身心健康地成長，是思想政治工作者義不容辭的責(zé)任。而要培養(yǎng)學(xué)生具有健康的個性心理，必須幫助學(xué)生釋放心理壓力。我校于2003年就成立了u201c心靈港灣u201d心理咨詢室，由三個國家二級心理咨詢師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。通過開辟網(wǎng)絡(luò)心理論壇，對學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)和咨詢。還針對個別學(xué)生的心理問題，通過電子信箱等為其提供單獨(dú)的心理指導(dǎo)和幫助。

　　為積極營造濃厚的校園文化氛圍，將每一棵樹、每一個建筑物都當(dāng)作極好的宣傳教育陣地，學(xué)校制作了一大批具有教育意義的名言警句牌，遍布校園的每個角落，如宿舍樓道、教學(xué)樓樓道、校園走道、綠化區(qū)、建筑物等等。并從細(xì)微處關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生的各種生活困難。學(xué)校投入大量資金，建設(shè)了直飲水工程，直通各教室和宿舍；在各棟學(xué)生宿舍樓安裝了太陽能熱水系統(tǒng)；在每間宿舍安裝了水電表，養(yǎng)成了節(jié)約水電的習(xí)慣。

　　養(yǎng)成教育從細(xì)節(jié)抓起

　　廣西物質(zhì)學(xué)校在全面加強(qiáng)德育工作的過程中，根據(jù)當(dāng)前中職生的年齡特點(diǎn)和思想行為狀況，重點(diǎn)抓好學(xué)生的職業(yè)道德行為養(yǎng)成教育，以此來培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣、儀容儀表習(xí)慣、守時習(xí)慣、守法守紀(jì)習(xí)慣等。養(yǎng)成教育從細(xì)節(jié)抓起，成為學(xué)校德育工作的一個閃光點(diǎn)。

　　誠信是人們在職業(yè)活動中處理人與人之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)體制下人們在人際交往和經(jīng)濟(jì)活動中必須遵守的一項最基本的道德規(guī)范，是為人處事的基本準(zhǔn)則，也是一個單位從事經(jīng)營活動的基本準(zhǔn)則，更是從業(yè)者對社會、對人民所承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。為此，學(xué)校把誠信教育作為德育教育的重點(diǎn)，教育學(xué)生做到誠信待人、誠信處事、穩(wěn)重踏實、勤懇厚道。

　　守時作為職業(yè)活動的一項基本要求，因此，學(xué)校一直在守時方面對學(xué)生嚴(yán)格要求，從日常的上課守時，到集會、集體活動、實習(xí)實訓(xùn)等的守時，都有老師嚴(yán)格監(jiān)督、跟蹤管理，對不守時行為進(jìn)行教育，從而有效地使學(xué)生養(yǎng)成了守時的良好行為習(xí)慣。

　　禮儀行為是一個學(xué)生素質(zhì)的外在表現(xiàn)，要極力抓好學(xué)生的禮儀教育。他們通過禮儀課程的開設(shè)以及平常會議的教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)言語要文明、行為要規(guī)范。做到衣著整潔，著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明；使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓；對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別；觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意等。

　　班級集體如果形成一種高尚的道德風(fēng)貌，較高的思想境界，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，積極向上的競爭氛圍，學(xué)生在這個集體中就會受到強(qiáng)烈的感染，無形的鞭策和制約，必然會培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、嚴(yán)肅認(rèn)真、奮發(fā)向上、品格高尚的學(xué)生。所以，學(xué)校把培養(yǎng)良好的班風(fēng)作為班級工作的重點(diǎn)，認(rèn)真實施，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范之一，它在人們的職業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。愛崗敬業(yè)是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己從事的職業(yè)，敬業(yè)就是以恭敬、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，專心致志。愛崗敬業(yè)是為人民服務(wù)精神的具體化，是人民對從業(yè)者工作態(tài)度的普遍要求，是國家對每個從業(yè)者的最基本的期待，是從業(yè)者敬重人民、敬重自己的具體表現(xiàn)，是愛祖國、愛人民、愛自己的統(tǒng)一。為了培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神，學(xué)校通過學(xué)生自我管理的方式來進(jìn)行，如開展百人文明監(jiān)督崗，護(hù)校隊協(xié)助門衛(wèi)執(zhí)勤，團(tuán)委、學(xué)生會干部、各班班干全面負(fù)責(zé)學(xué)生日常工作等。

　　u201c一屋不掃，何以掃天下u201d，在職業(yè)活動過程中，一般都需要從業(yè)者保持周邊環(huán)境、工作場所及辦公室的整潔，保持個人生活場所的清潔，因此，我們也注重對學(xué)生進(jìn)行清潔習(xí)慣的培養(yǎng)，從自己床鋪的整理到宿舍整體衛(wèi)生，從自己的書桌衛(wèi)生到教室的整體衛(wèi)生，并堅持每周星期三下午進(jìn)行全校性大掃除。為此，學(xué)校每月堅持開展u201c宿舍美化u201d、u201c教室美化u201d大賽評比活動，以此來推動學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　u201c沒有規(guī)矩不成方圓u201d，幾年來，廣西物質(zhì)學(xué)院把理論具體化，根據(jù)實際建章立制，以規(guī)章制度管理人，以規(guī)章制度約束人，以規(guī)章制度培養(yǎng)人。另外，建立嚴(yán)密的檢查制度，用規(guī)章制度進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育的過程中，經(jīng)常督促，經(jīng)常檢查，經(jīng)常扶正抑邪，旨在揚(yáng)長避短，養(yǎng)成學(xué)生良好的守法、守紀(jì)行為習(xí)慣。我們每學(xué)期都要對全校學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，組織學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生行為規(guī)范手冊》的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行手冊紀(jì)律考試，列入學(xué)校紀(jì)律教育的一項重要課題，抓實抓細(xì)，從u201c嚴(yán)u201d開始，并把u201c嚴(yán)u201d貫穿于教育的始終。學(xué)生有了遵規(guī)守紀(jì)、守法的習(xí)慣，才會積極約束自己的行為，把身心投入到學(xué)習(xí)中。

　　幾年來，正是由于廣西物質(zhì)學(xué)校全面加強(qiáng)對學(xué)生開展長期的德育工作，尤其是重點(diǎn)抓好學(xué)生的職業(yè)道德行為養(yǎng)成教育，使該校的畢業(yè)生在牢固掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，也具有了良好的職業(yè)道德行為，所以畢業(yè)生在就業(yè)、擇業(yè)的過程中，獲得了用人單位的普遍歡迎，畢業(yè)生在用人單位中表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德風(fēng)范，獲得社會的一致好評。2003屆財會專業(yè)畢業(yè)生鄒振萍，畢業(yè)后在柳州喬峰公司工作，一次業(yè)務(wù)中把銀行多付的1000多元主動交還給銀行，這不僅得到銀行方面的表揚(yáng)，更是在公司里樹立了誠信的榜樣；2005屆商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生陳亞梅，在南寧天頤通信有限公司工作，由于他在業(yè)務(wù)工作中出色的表現(xiàn)，曾有兩家相關(guān)業(yè)務(wù)的公司負(fù)責(zé)人以更高的薪金聘用他，但是他卻拒絕了，拒絕別人的聘用時，他說：u201c因為我的公司簽訂了為期兩年的聘用合同，所以我不能單方面違約到你們公司u201d。