學(xué)院以培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、國(guó)際視野、健全人格的高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，各學(xué)系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)不斷創(chuàng)新性地改革人才培養(yǎng)方案，初步形成了各具特色的人才培養(yǎng)模式：

外國(guó)語系u2014u2014u201c大基礎(chǔ)，多方向u201d、u201c平臺(tái) 模塊u201d的人才培養(yǎng)模式，重視發(fā)揮u201c三個(gè)課堂u201d實(shí)踐教學(xué)的作用，培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型、技能型、國(guó)際化的外語人才。2011級(jí)英語專業(yè)TEM-8為26.9%，高出全國(guó)獨(dú)立學(xué)院平均水平。

經(jīng)濟(jì)管理系u2014u2014u201c課內(nèi)（理論 實(shí)訓(xùn)）u2014課外（實(shí)踐 比賽）u201d四位一體的人才培養(yǎng)模式，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培育實(shí)用之才。

財(cái)政會(huì)計(jì)系u2014u2014u201c基本規(guī)格 特色培養(yǎng)u201d的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與實(shí)施u201c學(xué)、訓(xùn)、賽相融，知、能、用并行u201d的教學(xué)體系。

信息工程系u2014u2014u201c項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，行業(yè)參與，強(qiáng)化實(shí)踐，雙證雙通u201d的人才培養(yǎng)模式，努力體現(xiàn)本院理工學(xué)子超越重本學(xué)生的動(dòng)手能力、以及超越高職高專學(xué)生的技術(shù)和技能的能力。

設(shè)計(jì)與傳播系u2014u2014u201c專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué) 專業(yè)工作室 綜合實(shí)驗(yàn)室 校外實(shí)踐基地u201d構(gòu)成的一體化協(xié)同人才培養(yǎng)模式。2014年，該系的藝術(shù)學(xué)科在廣州日?qǐng)?bào)主辦的u201c學(xué)科實(shí)力排行u201d中，位列廣東省獨(dú)立學(xué)院第1名。

中文系u2014u2014u201c通識(shí)教育課程 專業(yè)核心課程 專業(yè)（方向）技能課程 專業(yè)實(shí)踐課程u201d四個(gè)板塊有機(jī)合成的課程體系，培養(yǎng)具備u201c傳統(tǒng)的聽說讀寫技能 先進(jìn)的現(xiàn)代傳播技術(shù)u201d的應(yīng)用型漢語言文學(xué)專業(yè)人才。