國(guó)際貿(mào)易法的內(nèi)容兼跨中外。因此，國(guó)際貿(mào)易法的 案例教學(xué)就具有了特別的意義。國(guó)際貿(mào)易法案例教學(xué)需要好的案例、好的案例教材。本教材正是為此而準(zhǔn)備的。它根據(jù) 《國(guó)際貿(mào)易法》教材的體系，從國(guó)內(nèi)外選取真實(shí)的有代表性的案例，按 教學(xué)目的進(jìn)行適當(dāng)編排、評(píng)析，極大地方便了國(guó)際貿(mào)易法案例教學(xué)。對(duì)教師、對(duì)學(xué)生，本教材都是不可缺少的教、學(xué)伙伴與助手。 《國(guó)際貿(mào)易法案例分析》案例選擇的標(biāo)準(zhǔn)，主要是根據(jù)《國(guó)際貿(mào)易法》的內(nèi)容及案件所涉及的主要問(wèn)題而定，在存在多種類似案例時(shí)，盡可能選擇最新的代表性案例。有的案例可能涉及多個(gè)方面，為了編寫(xiě)方便，而將其歸人某一章節(jié)。這不影響相關(guān)案例的多角度應(yīng)用。舉一反三，正是案例教學(xué)的目的之一。