自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)外貿(mào)事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，進(jìn)出口總額增長(zhǎng)迅速。外貿(mào)業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，使得對(duì)報(bào)關(guān)員的需求不斷增加。依據(jù)海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)員的知識(shí)與能力的要求，報(bào)關(guān)員必須具備一定的學(xué)識(shí)水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力，熟悉與貨物進(jìn)出口有關(guān)的法律、對(duì)外貿(mào)易和商品知識(shí)，精通海關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章并具備辦理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的技能。為適應(yīng)報(bào)關(guān)員崗位對(duì)人才技能與知識(shí)的需求，我們編寫(xiě)了這本高職高專(zhuān)項(xiàng)目教材《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》。全書(shū)以報(bào)關(guān)員主要工作內(nèi)容為主線(xiàn)，選取有代表性的案例設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，以貫徹業(yè)務(wù)操作全過(guò)程。
全書(shū)分為六個(gè)學(xué)習(xí)情境，其中，學(xué)習(xí)情境一由張海燕執(zhí)筆，學(xué)習(xí)情境二、三由韋昌鑫執(zhí)筆，學(xué)習(xí)情境四由陳賢慧執(zhí)筆，學(xué)習(xí)情境五由周健執(zhí)筆，學(xué)習(xí)情境六由王曉瑩執(zhí)筆。張海燕、韋昌鑫任主編，負(fù)責(zé)制定教材的編寫(xiě)大綱，并對(duì)全書(shū)進(jìn)行總纂修改，陳賢慧擔(dān)任副主編，最后由杭州海關(guān)加工貿(mào)易處張軍處長(zhǎng)審稿。教材的編寫(xiě)過(guò)程中章安平、肖旭、韓斌等同志提供了寶貴的資料，在此一并表示感謝。
限于編者的水平，以及時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免存在一些疏漏和不足，敬請(qǐng)廣大行業(yè)專(zhuān)家及讀者批評(píng)指正。